Lázaro Cárdenas, 02 de abril de 2026.- El 24 de marzo, un adolescente asesinó a tiros a dos maestras en una escuela preparatoria de Lázaro Cárdenas, Michoacán, con un rifle de asalto AR-15 ingresado de manera ilegal de Estados Unidos. Tras este hecho, autoridades y la UNAM han implementado estrategias de prevención en diferentes regiones del país.
El gobierno de Toluca, encabezado por Ricardo Moreno Bastida, realizó la Feria de Prevención del Delito en la Escuela Secundaria Técnica Industrial y Comercial No. 69 Vicente Guerrero. La actividad tuvo como objetivo fortalecer la cultura de prevención de delito abordando temas como salud mental, prevención de adicciones, cultura de la legalidad y violencia de género.
En la feria en Toluca se realizó una exhibición de binomios caninos K9 y los estudiantes participaron en ejercicios con lentes de simulación que recrean los efectos del alcohol y drogas al conducir. En el norte, la Comisaría de Seguridad y Protección Ciudadana de Saltillo imparte pláticas en planteles educativos para prevenir conductas de riesgo entre los jóvenes, como problemas de noviazgo, abuso de sustancias y el uso de redes sociales.
En Torreón, inició una jornada de acciones preventivas a cargo de la Unidad de Prevención Social de la Violencia, en coordinación con el Consejo Cívico de las Instituciones (CCI) Laguna y la Coordinación de Servicios Educativos de la Región Laguna del Estado de Coahuila. José Armando González Murillo señaló: “Con este tipo de iniciativas, se reafirma el compromiso de la administración de trabajar de manera coordinada sociedad y gobierno, en favor de la niñez y las juventudes de Torreón”.
En Saltillo, los grupos de WhatsApp en escuelas permiten una mejor comunicación entre docentes y alumnos, fomentando la coordinación en caso de detectar comportamientos preocupantes. Por su parte, en la UNAM, Susana Lira de Garay, directora saliente del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Sur, confía en que el nuevo director o directora no bajará la guardia en materia de seguridad.
En el CCH Sur de la UNAM se han instalado torniquetes, cámaras y botones de emergencia para mejorar la seguridad tras un asesinato cometido en septiembre del año pasado. Susana Lira de Garay afirmó: “En estos momentos hay muchas cosas a favor después de la instalación de torniquetes, de cámaras, de botones de emergencia. Eso ha permitido que este semestre fluya, pero es importante que continúe así”.
Adicionalmente, Claudia Jaen Cortés, académica de la Facultad de Psicología de la UNAM, afirmó que los docentes también son víctimas de violencia digital por parte de alumnos, padres de familia y otros profesores. En un estudio exploratorio, 14.6% de los encuestados respondieron que han experimentado violencia digital por parte de los alumnos.
Claudia Jaen Cortés explicó las consecuencias: “Entre las consecuencias de esta violencia digital hay violación a los derechos humanos; deterioro y daño emocional; vulneración de la dignidad, intimidad, integridad, seguridad o privacidad de los profesores, y en algunos casos experimentan estrés crónico, miedo, depresión y ansiedad”. Algunos profesores que sufren agresiones digitales pierden autoridad en su clase y, en casos extremos, presentan su renuncia.
