Por Redacción
Ciudad De México, 21 de marzo de 2026.- Integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) levantaron su plantón en el Zócalo capitalino y cerraron el Paseo de la Reforma, poniendo fin a un paro nacional de 72 horas. La retirada del acampe se registró entre las 16:00 y 17:00 horas, aunque los manifestantes advirtieron que podrían retomar las protestas durante la celebración del Mundial de Fútbol si las autoridades no dan respuesta a sus exigencias.
De manera simultánea, se reportaron movilizaciones en diversos estados. En Chiapas, más de 60 mil maestros participaron en acciones que incluyeron la liberación de las casetas de peaje de Corzo y Ocozocoautla, realizada entre las 09:00 y 13:00 horas. Isael González Vázquez, líder de la Sección 7 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en dicha entidad, anunció que de no haber avances, la siguiente medida será una huelga nacional.
En Baja California, jornaleros agrícolas y docentes de la CNTE efectuaron bloqueos en la carretera Transpeninsular. En San Quintín, el cierre con quema de llantas comenzó a las 06:40 horas con la participación inicial de 60 a 70 personas, cifra que aumentó posteriormente a entre 100 y 120 individuos. Marco Antonio Pacheco Peña, coordinador estatal de la CNTE en la región, explicó las causas de la movilización junto a otros manifestantes como Damián Martínez Cruz en Camalú.
Las demandas centrales del movimiento incluyen la derogación de la Ley del ISSSTE de 2007, la eliminación de la Reforma Educativa, el fin del sistema de afores para regresar a pensiones solidarias, un incremento salarial del 100 por ciento y mejoras en las condiciones laborales. Además, los manifestantes exigen garantías de seguridad para el magisterio.
A pesar del levantamiento del plantón en la plaza principal de la capital, la postura de la organización se mantiene firme. Fuentes de la alianza de organizaciones nacional, estatal y municipal por la justicia social indicaron que la presión continuará si no se abren mesas de diálogo concretas para resolver los puntos pendientes de la agenda educativa y laboral.
